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为建设用地使用权转让出租抵押建“超市”_我的网站

男儿本色

一 |     以“练”筑防          护“幼”成长          水映加州幼儿园防拐骗演练活动          “患生于所忽,祸起于细微”,幼儿的安全牵动着每一个人的心。

二 | 为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免幼儿被拐骗和伤害幼儿的人身安全事故发生,2024年12月12日,开福区水映加州幼儿园开展了一场家园合力的防拐骗安全演练活动。

三 |     我省印发管理办法       为建设用地使用权转让出租抵押建“超市”            近日,省自然资源厅印发《辽宁省建设用地使用权转让、出租、抵押二级市场管理办法(试行)》,以促进全省土地市场建设,规范建设用地使用权转让、出租、抵押二级市场秩序,优化土地资源配置,维护交易主体合法权益。管理办法将于明年1月1日起试行,其中的建设用地指全省范围内依法取得的国有建设用地。           管理办法明确了国有建设用地使用权进行转让、出租、抵押的适用范围及条件,列出了不可进行以上三种交易的情况。如,未支付全部土地价款或拖欠土地价款滞纳金的、未取得不动产权证书或权属有争议的不可转让;未取得土地使用权及地上建筑物、其他附着物所有权合法凭证或权属有争议的不可出租;依法被查封、扣押、监管的不能抵押等。           在交易过程中,交易管理机构实行“线上+线下”交易服务模式,建立“信息发布—达成意向—签订合同—交易监管”的线上交易流程和“交易申请—交易核对—签订合同—申报价格—交易监管”的线下交易流程,加强建设用地使用权交易、税费缴纳、不动产登记等业务协同,为交易双方提供安全、便捷、高效的服务。交易双方可通过交易服务平台发布和获取土地信息,信息内容应包括宗地位置、面积、使用年限、用途、地上建筑物及其他附着物情况。         •          ✦          ✦          •                    班级准备阶段          各班老师组织孩子们开展防诱拐安全教育活动,通过PPT、图片、视频等方式,给孩子们普及了“不跟陌生人走”“跟陌生人说不”等防拐骗安全知识,加强对孩子的安全教育。

四 |          演习安排部署          演练开始之前,首先给家长们做了活动的安排部署,根据幼儿年龄的特点,提前给家长们培训了各种“拐骗”方法,为之后的“拐骗”行动做好准备。           此次制定管理办法,既是贯彻落实国家关于全国统一大市场改革要求的制度安排,也是健全完善我省土地二级市场建设的现实需要。省自然资源厅将以此为基础,进一步建立健全土地二级市场管理运行机制,研究出台引导激励涉地国有资产处置、司法处置土地转让和各类市场主体积极进入二级市场交易的政策措施,积极为活跃区域经济、盘活存量资源资产、保障市场主体投资创业需求提供完备高效的公共服务基础设施和政策遵循与制度保障。         本次防拐骗演练是在孩子们不知情的情况下悄悄展开的。当面对陌生的阿姨带着好吃的糖果、漂亮的气球来套近乎时,不知道他们又会是什么样的表现呢?一起去看看吧!          •          ✦          ✦          •                    防拐开始啦          家长充当“骗子”参与到演练中,用好吃的糖果、好玩的玩具、有趣的秘密等诱惑幼儿。                   责任编辑:刘春阳。有的幼儿因自制力不强,经不起诱惑被骗走;有的幼儿虽有一定的警觉性但经不住“骗子”花言巧语和零食引诱,最终还是被骗走。

五 |                                                   “小朋友们,我是新来的老师,今天我带了很多的玩具、糖果,和我一起出去玩吧!          防          拐          演          练          •          ✦          ✦          •                    总结反馈          演练结束后,火山老师向幼儿说明情况,并及时对“被拐”幼儿进行了情绪安抚,表扬了经受住诱惑的小朋友,并对本次演练活动进行了小结。教育幼儿不信陌生人的话,不要陌生人的东西,不跟陌生人走,以及遇到与爸爸妈妈走散该如何施救,加强幼儿的防走失、防拐骗意识。          通过家园共育的桥梁,有效形成家园防骗防拐合力,幼儿园将继续增强安全教学,严抓不懈,构筑生命的安全堡垒,为孩子的安全保驾护航!          •          ✦          ✦          •          防拐技巧分享          感觉遇到危险时,          立刻向可靠人员求助                    当感觉危险逼近,必须及时求救。要向警察、保安,商店或饭店的服务员,穿着制服的游乐场员工等等寻求帮助。

六 |          尖叫着问“你是谁?!救命!!”          /                    我们其实常常在街上看到大人抓着孩子的手臂,孩子哭闹纠缠。但老实说,这种场景确实很难分辨到底是孩子遇到了危险,还是孩子在跟家长耍赖,于是大多数人选择直接走过。所以,一定要教会孩子,在这样的时刻,尖叫“你是谁!救命!”、“我不认识你!”、“我的爸爸妈妈在哪里?救命!”,“救命!他不是我爸爸!”以明确告诉周围的大人,他正处于危险中。         做出破坏性行为以引起注意          /                    我们教孩子讲文明懂礼貌,但是在遭遇危险的时候,请立刻抛弃那些礼仪礼貌。

七 | 告诉孩子,当陌生人想要捉住他,他完全可以以拳打脚踢、尖叫或是撕咬的方式尽力反抗,以引起周围大人的关注,从而帮助他们。         攻击坏人是不会被责怪的          /                    一定要告诉孩子,他的安全比什么都重要。一旦孩子孤身一人去了某地,碰到需要迅速摆脱的险境,要毫不犹豫地丢掉随身携带的任何东西,大声叫喊并快速奔跑。万一被陌生人挟持,也要大声叫喊,抓住附近固定的物体,如车门,自行车扶手等。也可以踢打挟持者的腹股沟或眼睛,不要轻易让挟持者抱走。要让孩子知道:为了保护自己而伤害了坏人,是不会被责怪的。         自救小技巧          1.记住城市、小区、门牌号;          2.记住父母的名字、电话;          3.教孩子拨打紧急求助电话,急救120,求助110,火警119;          4.让孩子记住相对靠谱的可求助对象;或有孩子的父母;穿军警制服的群体;一群学生。                   END          【开福区水映加州幼儿园】          编辑:首媛芝          一审:首媛芝          二审:陈扬眉          三审:陈扬眉。

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Published on:18:26:03


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